Educación: Las propuestas de los candidatos presidenciales

La educación es, sin duda, uno de los temas enmarcados en las propuestas de los candidatos a la Presidencia en cada proceso electoral.

En un país donde los reclamos por una mejor calidad de la educación son constantes, los candidatos presidenciales para las elecciones generales del próximo 5 de mayo proponen en su plan de gobierno cambios al sistema educativo.

A continuación examinaremos las propuestas de los candidatos presidenciales presentadas al Tribunal Electoral (TE) y que la entidad le entrega a cada elector cuando hace la verificación de su centro de votación.

José Gabriel Carrizo, candidato presidencial por la alianza del Partido Revolucionario Democrático y Molirena, destaca la necesidad de una educación actualizada y orientada al éxito profesional.

Su propuesta se centra en colaboraciones con gremios educativos y la comunidad para adaptar el pensum académico a las realidades del siglo XXI.

El candidato oficialista propone priorizar la inversión en la educación pública, con la ampliación de materias cruciales como educación financiera y lenguaje de programación.

Habla de un enfoque profesional y una atención especial a la calidad de la educación pública.

Rómulo Roux, candidato de la alianza Cambio Democrático y Partido Panameñista, propone una transformación de las facultades de educación de las universidades para equipararlas con las facultades de medicina.

También propone aumentar la inversión de recursos para elevar el nivel de pedagogía de los docentes, reconociendo la importancia de la educación inicial y preescolar.

El plan contempla, además, aumentar las becas, tanto de excelencia como universitarias, incentivando el talento y el esfuerzo de los estudiantes, alejar al Ministerio de Educación de la política y asegurar una transformación duradera en el sistema educativo.

Maribel Gordón, candidata por la libre postulación, propone una visión inclusiva y liberadora de la educación, garantizando el acceso universal y el derecho a una formación gratuita y obligatoria hasta el tercer nivel de enseñanza de la educación superior.

Su compromiso con la participación de los actores principales, la construcción de residencias dignas para maestros en áreas apartadas y el acceso a internet gratuito subrayan su enfoque en la equidad y la accesibilidad.

Gordón aboga por una educación que no solo forme ciudadanos preparados académicamente, sino también comprometidos con los valores y principios que consoliden una sociedad más justa.

La propuesta de la alianza Ricardo Martinelli y José Raúl Mulino por los partidos Realizando Metas y Alianza propone un enfoque integral para el sistema educativo, destacando la importancia de competencias múltiples y la incorporación de tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Propone capacitaciones continuas para el personal educativo, especialmente en lo referente a valores, acceso universal a recursos tecnológicos para docentes y estudiantes que incluye la creación del centro nacional de capacitación y actualización docente.

Martín Torrijos, candidato por el Partido Popular, plantea una reforma integral de la educación con el objetivo de transformar el sistema educativo del país.

Sin detallar medidas específicas, su enfoque se centra en lograr un nuevo modelo educativo que responda a las necesidades del país.

Melitón Arrocha, candidato por la libre postulación y por el colectivo PAIS, propone utilizar sistemas de medición estandarizada a nivel internacional y emprender un programa que garantice una mejora progresiva en el desempeño de los estudiantes.

No proporciona detalles específicos de sus propuestas, pero destaca la importancia de medir el rendimiento educativo a nivel global.

Zulay Rodríguez, candidata por la libre postulación, plantea la ejecución del compromiso nacional por la educación en Panamá que es respaldado por el Ministerio de Educación y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (Pnud) y cuenta con la participación y apoyo de diversos actores en el ámbito educativo, como la Confederación Nacional de Padres de Familia de la República de Panamá, el Consejo de Rectores de las Universidades Públicas y Privadas, así como gremios empresariales, de trabajadores y estudiantes.

Ricardo Lombana, candidato por el partido Movimiento Otro Camino, propone una formación de la escuela Normal de Santiago para convertirla en el mejor y más moderno centro docente de América Latina, que incluye la firma de convenios con las mejores universidades del mundo.

Lombana plantea el lanzamiento de una convocatoria nacional para atraer a los mejores estudiantes, tanto de escuelas públicas como privadas. Los cinco mejores estudiantes seleccionados recibirán una beca del 100%, con el propósito de prepararlos para convertirse en los futuros docentes líderes del país. Esta estrategia busca garantizar que la educación panameña esté en manos de profesionales altamente calificados y comprometidos con la excelencia.

El candidato propone una mejora sustancial en las condiciones salariales de los docentes, estableciendo una nueva escala salarial que posicione a los educadores como los mejores remunerados del país. Este enfoque busca reconocer y valorar la labor de los maestros, incentivando así la atracción de talento y la retención de profesionales de alta calidad en el sistema educativo.

Su propuesta incluye la incorporación de incentivos para los actuales docentes, asegurando que reciban formación, capacitación y actualización continua.