Fomento de la curiosidad y el aprendizaje entre los jóvenes
- 07/03/2025 00:00
- 06/03/2025 16:14
El reciente Campamento Científico Verano 2025 dotó a los estudiantes de una serie de habilidades sobre pensamiento crítico, resolución de problemas y colaboración, además de incentivarles a seguir carreras relacionadas con la ciencia y la tecnología. Con el propósito de incentivar el interés por la ciencia y la tecnología en los jóvenes, se llevó a cabo en Chiriquí la primera edición del Campamento Científico Verano 2025, organizado por la Universidad Autónoma de Chiriquí (Unachi) con el apoyo de la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt) y el Ministerio de Educación (Meduca).
El doctor Pedro González, director de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Unachi, subrayó la importancia de la curiosidad y la búsqueda del conocimiento como motores fundamentales para el avance de la sociedad. “La ciencia permite buscar la verdad e innovar para mejorar nuestra sociedad”, afirmó González, quien se ha comprometido en motivar a los jóvenes a explorar sus intereses en el ámbito científico.
El doctor Abel Batista, investigador científico y coordinador principal del campamento, refuerza esta visión al mencionar que “en la Unachi creemos que fomentar el interés por la ciencia es una etapa crucial del desarrollo y fundamental para el futuro de nuestra sociedad”.
Según Batista, el campamento no solo ofreció a los estudiantes valiosas habilidades en pensamiento crítico, resolución de problemas y colaboración, sino que también los alentó a considerar carreras en ciencia y tecnología. Así, añadió el científico, se procuró cultivar un entorno activo y colaborativo para propiciar el desarrollo integral de los jóvenes participantes.
El cronograma del campamento, que abarcó cinco días de intensa formación, incluyó una serie de actividades especialmente diseñadas para captar la atención de los asistentes. Durante los primeros dos días se llevaron a cabo exposiciones sobre los fundamentos del método científico, complementadas con talleres impartidos por científicos invitados.
Además, se realizaron giras científicas (al Parque Botánico de la Unachi y a Ectotermia Herpetario, el primer centro de visitantes del país dedicado a la educación y conservación de anfibios y reptiles) que permitieron a los participantes interactuar con entornos de investigación reales, incentivar su curiosidad y motivarles a hacer preguntas sobre el mundo natural que les rodea.
Los talleres didácticos abarcaron un amplio espectro de disciplinas científicas, incluyendo microbiología, herpetología, ornitología, mastozoología, botánica, química, fitoquímica, bioquímica aplicada, así como aspectos legales y éticos relacionados con la investigación. También se abordaron temas sobre derecho de autor y software antiplagio, así como un taller de cuerdas enfocado en integrar la ciencia con la creatividad musical.
Durante el último día de actividades del campamento se programó que cada grupo de estudiantes presentara los resultados de sus proyectos de investigación. Este ejercicio académico incluyó la entrega de un documento escrito y una exposición oral ante un jurado formado por académicos y científicos de renombre. Para premiar el esfuerzo y la creatividad de los participantes, los mejores proyectos fueron galardonados, lo que transformó esta experiencia en una competencia amigable que destacó el trabajo arduo y la dedicación de los jóvenes campistas.
Además de despertar un interés genuino por la ciencia entre los jóvenes, los organizadores estiman que esta primera versión del campamento servirá también como un piloto o modelo a seguir para aplicar en futuras iniciativas y llegar a más estudiantes en la región atraídos hacia las carreras relacionadas con la ciencia, tecnología e innovación.
Fomentar una red de colaboraciones y amistades en los futuros científicos, que los acompañará durante su proceso educativo y profesional, fue otra de las metas del campamento.
Estas alternativas formativas no solo son esenciales en el ámbito educativo, sino que también forman parte de una estrategia más amplia que busca robustecer las capacidades científicas y tecnológicas de la región. Preparar a las futuras generaciones no solo implica equiparlos con conocimiento, sino también empoderarlos para que se conviertan en agentes de cambio en sus comunidades, destacaron los responsables del proyecto.
El Campamento Científico Verano 2025 de la Unachi es resultado de la Convocatoria Pública Campamento Científico y Tecnológico de la Senacyt, cuyo objetivo es incentivar a universidades y centros de investigación públicos y privados sin fines de lucro del país para que desarrollen el pensamiento crítico y las habilidades en áreas científicas de estudiantes panameños de entre 14 y 17 años, potenciando las habilidades académicas e incrementando el porcentaje de estudiantes en los campos científicos.
Todos los procesos de inscripción para participar en los campamentos científicos financiados por la Senacyt se realizan por medio de convocatorias difundidas en las redes sociales de la Senacyt y en las páginas de internet y redes sociales de las instituciones y organizaciones responsables de desarrollar los campamentos.
Con el propósito de incentivar el interés por la ciencia y la tecnología en los jóvenes, se llevó a cabo en Chiriquí la primera edición del Campamento Científico Verano 2025, organizado por la Universidad Autónoma de Chiriquí (Unachi) con el apoyo de la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt) y el Ministerio de Educación (Meduca).
El doctor Pedro González, director de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Unachi, subrayó la importancia de la curiosidad y la búsqueda del conocimiento como motores fundamentales para el avance de la sociedad. “La ciencia permite buscar la verdad e innovar para mejorar nuestra sociedad”, afirmó González, quien se ha comprometido en motivar a los jóvenes a explorar sus intereses en el ámbito científico.
El doctor Abel Batista, investigador científico y coordinador principal del campamento, refuerza esta visión al mencionar que “en la Unachi creemos que fomentar el interés por la ciencia es una etapa crucial del desarrollo y fundamental para el futuro de nuestra sociedad”.
Según Batista, el campamento no solo ofreció a los estudiantes valiosas habilidades en pensamiento crítico, resolución de problemas y colaboración, sino que también los alentó a considerar carreras en ciencia y tecnología. Así, añadió el científico, se procuró cultivar un entorno activo y colaborativo para propiciar el desarrollo integral de los jóvenes participantes.
El cronograma del campamento, que abarcó cinco días de intensa formación, incluyó una serie de actividades especialmente diseñadas para captar la atención de los asistentes. Durante los primeros dos días se llevaron a cabo exposiciones sobre los fundamentos del método científico, complementadas con talleres impartidos por científicos invitados.
Además, se realizaron giras científicas (al Parque Botánico de la Unachi y a Ectotermia Herpetario, el primer centro de visitantes del país dedicado a la educación y conservación de anfibios y reptiles) que permitieron a los participantes interactuar con entornos de investigación reales, incentivar su curiosidad y motivarles a hacer preguntas sobre el mundo natural que les rodea.
Los talleres didácticos abarcaron un amplio espectro de disciplinas científicas, incluyendo microbiología, herpetología, ornitología, mastozoología, botánica, química, fitoquímica, bioquímica aplicada, así como aspectos legales y éticos relacionados con la investigación. También se abordaron temas sobre derecho de autor y software antiplagio, así como un taller de cuerdas enfocado en integrar la ciencia con la creatividad musical.
Durante el último día de actividades del campamento se programó que cada grupo de estudiantes presentara los resultados de sus proyectos de investigación. Este ejercicio académico incluyó la entrega de un documento escrito y una exposición oral ante un jurado formado por académicos y científicos de renombre. Para premiar el esfuerzo y la creatividad de los participantes, los mejores proyectos fueron galardonados, lo que transformó esta experiencia en una competencia amigable que destacó el trabajo arduo y la dedicación de los jóvenes campistas.
Además de despertar un interés genuino por la ciencia entre los jóvenes, los organizadores estiman que esta primera versión del campamento servirá también como un piloto o modelo a seguir para aplicar en futuras iniciativas y llegar a más estudiantes en la región atraídos hacia las carreras relacionadas con la ciencia, tecnología e innovación.
Fomentar una red de colaboraciones y amistades en los futuros científicos, que los acompañará durante su proceso educativo y profesional, fue otra de las metas del campamento.
Estas alternativas formativas no solo son esenciales en el ámbito educativo, sino que también forman parte de una estrategia más amplia que busca robustecer las capacidades científicas y tecnológicas de la región. Preparar a las futuras generaciones no solo implica equiparlos con conocimiento, sino también empoderarlos para que se conviertan en agentes de cambio en sus comunidades, destacaron los responsables del proyecto.
El Campamento Científico Verano 2025 de la Unachi es resultado de la Convocatoria Pública Campamento Científico y Tecnológico de la Senacyt, cuyo objetivo es incentivar a universidades y centros de investigación públicos y privados sin fines de lucro del país para que desarrollen el pensamiento crítico y las habilidades en áreas científicas de estudiantes panameños de entre 14 y 17 años, potenciando las habilidades académicas e incrementando el porcentaje de estudiantes en los campos científicos.
Todos los procesos de inscripción para participar en los campamentos científicos financiados por la Senacyt se realizan por medio de convocatorias difundidas en las redes sociales de la Senacyt y en las páginas de internet y redes sociales de las instituciones y organizaciones responsables de desarrollar los campamentos.