Molinar habla sobre retrasos, reformas y desafíos ante inicio del año escolar
- 10/03/2025 00:00
- 09/03/2025 16:05
La ministra destacó que el Meduca ahora cuenta con datos para tomar acciones tras años de desorganización, lo que le permitirá tomar decisiones al ministerio Unas 34 escuelas se encuentran en estado de alerta, además de las 21 escuelas que no iniciarán clases hoy, indicó este domingo la ministra de educación, Lucy Molinar. En una conferencia de prensa sobre el inicio del año lectivo destacó que escuelas de la Comarca Ngöbe-Buglé y otras áreas del país cuentan con desperfectos infraestructurales que todavía los pone en situación delicada.
Según Molinar, el Ministerio de Educación (Meduca) era una “institución desarticulada”, en la que no existía información alguna del estado de los colegios y las necesidades de los mismos, por lo que en estas vacaciones la institución se dedicó a recopilar esta información.
“Hoy tenemos información y hoy podemos tomar decisiones”, indicó la ministra, sobre esta situación.
También destacó que en los nueve meses de su administración en el Meduca se retomaron alrededor de 200 proyectos que habían estado en pausa desde hace 14 o 15 años. “Las escuelas no están bien, porque ha habido una desconexión de los procesos de mejora que tenían que haberse implementado”, agregó.
Por otro lado, Molinar habló sobre algunas de las iniciativas que el ministerio estará empezando a implementar desde este año, como ‘Diario de mi escuela’, que consiste en documentar a inicio del periodo escolar las metas de educadores, administrativos y estudiantes.
Estas podrán ser revisadas de forma mensual para saber qué se ha cumplido o en qué ha avanzado cada escuela, así como ver que todavía hace falta por mejorar y recordar los objetivos de cada centro educativo.
Académicamente, se desarrollará un programa de correlación de materias, que surge del trabajo realizado durante este verano en las redes por especialidad, en el cual se revisó los contenidos de las materias y cómo se enseñan. Esto permitirá que algunas materias puedan poner ejercicios, tareas y realizar otras actividades en conjunto.
En cuanto a la materia de Relaciones de Panamá con los Estados Unidos, reiteró que la materia será brindada a los estudiantes y que durante la revisión del plan de estudios de la misma, se realizaron cambios que permitirán que los jóvenes conozcan más de este periodo de una forma más interactiva. “Van a repasar la historia viviéndola”, adelantó.
Molinar estará mañana en el Instituto Profesional y Técnico de Veraguas (I.P.T. Veraguas) participando del primer acto cívico del año. Otros ministros estarán participando de estos mismos actos en escuelas en la capital.
Unas 34 escuelas se encuentran en estado de alerta, además de las 21 escuelas que no iniciarán clases hoy, indicó este domingo la ministra de educación, Lucy Molinar. En una conferencia de prensa sobre el inicio del año lectivo destacó que escuelas de la Comarca Ngöbe-Buglé y otras áreas del país cuentan con desperfectos infraestructurales que todavía los pone en situación delicada.
Según Molinar, el Ministerio de Educación (Meduca) era una “institución desarticulada”, en la que no existía información alguna del estado de los colegios y las necesidades de los mismos, por lo que en estas vacaciones la institución se dedicó a recopilar esta información.
“Hoy tenemos información y hoy podemos tomar decisiones”, indicó la ministra, sobre esta situación.
También destacó que en los nueve meses de su administración en el Meduca se retomaron alrededor de 200 proyectos que habían estado en pausa desde hace 14 o 15 años. “Las escuelas no están bien, porque ha habido una desconexión de los procesos de mejora que tenían que haberse implementado”, agregó.
Por otro lado, Molinar habló sobre algunas de las iniciativas que el ministerio estará empezando a implementar desde este año, como ‘Diario de mi escuela’, que consiste en documentar a inicio del periodo escolar las metas de educadores, administrativos y estudiantes.
Estas podrán ser revisadas de forma mensual para saber qué se ha cumplido o en qué ha avanzado cada escuela, así como ver que todavía hace falta por mejorar y recordar los objetivos de cada centro educativo.
Académicamente, se desarrollará un programa de correlación de materias, que surge del trabajo realizado durante este verano en las redes por especialidad, en el cual se revisó los contenidos de las materias y cómo se enseñan. Esto permitirá que algunas materias puedan poner ejercicios, tareas y realizar otras actividades en conjunto.
En cuanto a la materia de Relaciones de Panamá con los Estados Unidos, reiteró que la materia será brindada a los estudiantes y que durante la revisión del plan de estudios de la misma, se realizaron cambios que permitirán que los jóvenes conozcan más de este periodo de una forma más interactiva. “Van a repasar la historia viviéndola”, adelantó.
Molinar estará mañana en el Instituto Profesional y Técnico de Veraguas (I.P.T. Veraguas) participando del primer acto cívico del año. Otros ministros estarán participando de estos mismos actos en escuelas en la capital.